في الورقة الثانية التي تحمل عنوان

برامج الأمن والسلامة وكيفية تفعيلها

و قدمتها  مساعدة مدير إدارة الأمن والسلامة المدرسية في الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف

الأستاذة . إبتسام بنت عبدالله النفيعي 

حيث ذكرت بأن الـهـــدف من الورقة :

تطبيق وتعزيز برامج الأمن والسلامة وكيفية تفعيلها  لضمان سلامة الطلاب والعاملين في الميدان التعليمي .

وذكرت في المقدمـــة

إن توفير الأمن والسلامة من أهم الأهداف التي يجب أن يعنى بها في المدارس لتوفير بيئة مدرسية سليمة وآمنة لأبنائنا الطلبة والعاملين بها ولذلك لابد من تشكيل لجنة متخصصة للإشراف على تنفيذ الخطة التنفيذية وتسخير كافة الإمكانيات لإيجاد الوسائل المناسبة لإيصال رسائل التوعية لهم ونطمح  أن يساهم ذلك بشكل كبير في تحسين ورفع مستوى السلامة  .  

و ذكرت تعريفاً لكل من :

مفهوم الأمن :

هو الإيمان و الأمانة والطمأنينة وهي مجموعة الجهود التي تصدر عن الفرد أو الجماعة لتحقيق حاجاتها الأساسية أو للرد على العدوان عن كيانها كليا

مفهوم الحماية :

يقصد بها حمى الشيء أو منعه ودافع عنه هي تامين المقومات الضرورية لحياة الإنسان وهي ( الدين ، النفس، العقل ، العرض، المال )

 مفهوم السلامة :

العافية والبراءة من العيوب وهي العمل على توفير بيئة آمنه للمتواجدين فيها المحافظة على الأرواح والممتلكات والبيئة باتخاذ الاحتياطات الوقائية لمنع الحوادث والدمار من خلال برامج وقاية .

ثم تناولت محتويات الورقة :

المنشأة , و الرؤية و الرسالة و القيم  , و المستهدفون , و تشخيص الواقع , و مصادر بناء الخطة , و البرامج و الفعاليات , و أهداف الخطة و برامجها و مخططها الزمني , والمتابعة و التقويم , و نموذج تقرير إنجاز الخطة . 

 الرؤية :

كيان متميز يؤدي دوره باقتدار في توفير بيئة مدرسية آمنة ومحفزة لمنسوبي ومنسوبات إدارة التعليم بالطائف .

الرسالة :

الارتقاء بمستوى الأمن والسلامة البشرية والمادية بمدارس إدارة تعليم الطائف وعيا ونظاما وتأهيلا وجاهزية وتطبيقا وتقييما ومتابعة .

القيم الحاكمة :

*ومن أحياها فكأنما أحيا الناس جميعا

*المسئولية التضامنية

*التميز والإتقان والجودة

*الوقاية خير من العلاج

المسـتهـدفـون هم :

القادة و الوكلاء  , و المشرفين / ات , و المعلمين / ات , و الطلاب / ات , و المساعد الإداري منسقي / ات الأمن و السلامة المدرسية , و العاملات و الحراس , و الأسر .

و تحدثت عن تشخيص واقع السلامة عن طريق استمارة تقييم السلامة في نظام نور من خلال آلية تعبئة الاستمارة حتى اعتمادها من قبل قائد / ة المدرسة .

البرامج والفعاليات

البـرنــامج : هو نوع من الأعمال المترابطة يتم تنفيذها بطريقة منظمة له نقطة بداية ونهاية وذلك لتحديد الهدف التفصيلي للخطة وتتنوع استراتيجياته ليشمل ( الدورات والحلقات التدريبية – المسابقات ……

وذكرت أمثلة لبعض البرامج و الفعاليات :

تدريب الطلاب والمعلمين على كل ما يتعلق بالأمن والسلامة .

إعداد محاضرات للتوعية بأهمية الأمن والسلامة ودور المجتمع .

دعوة مسئولين من مديرية الدفاع المدني وهيئة الهلال الأحمر لعمل محاضرات توعوية بالتنسيق مع إدارة الأمن والسلامة المدرسية .

تدريب الطلاب والعاملين على اتباع أساليب السلامة في المدرسة والشارع والمنزل وأثناء ركوب الحافلات .

تعريف الطلاب عن أسباب الحوادث وكيفية تلافيها والاحساس بالأخطار المختلفة والعمل على منع حدوثها ومواجهتها .

تعريف الطلاب والعاملين وتدريبهم على خطط الإخلاء وحالات الطوارئ .

تفعيل البرامج عن طريق الإذاعة المدرسية .

تفعيل البرامج عن طريق مجالس أولياء الأمور .

تدريب الطلاب والعاملين على وسائل السلامة وكيفية استخدامها .

عمل نشرات إرشادية توعوية تثقيفية في أمور السلامة .

تدريب الطلاب والعاملين على الإسعافات الأولية .

تخصيص لوحة للأمن والسلامة توضع في مكان بارز بالمدرسة توضع بها إرشادات وملصقات خاصة بالتوعية

عرض الأفلام والعروض لتوعية الطلاب والعاملين بأهمية السلامة .

إقامة أنشطة ثقافية بين الطلاب والعاملين بالمدرسة في مجال الأمن والسلامة .

 عقد مسابقات لتفعيل أفضل مسابقة عن الأمن والسلامة  .

توفير كتب ومطويات تتعلق بالأمن والسلامة في المكتبة المدرسية .
تعريف الطلاب والعاملين بأرقام الهواتف المهمة ( أرقام الطوارئ ) ووضع لوحة بتلك الأرقام بكل الحجر والممرات بالمدرسة لاستخدامها في الحالات الطارئة .

 

وذكرت مصادر بناء البرامج :

 

١- واقع المدرسة وإمكاناتها وطموحها

٢- نقاط القوة والضعف الفرص والتحديات والتهديدات

٣- الرؤية المستقبلية وطموحات المدرسة

٤-إمكانات المدرسة البشرية والمادية

 

و تحدثت عن الجهات الداعمة :

الجهات الرئيسة :

هي الجهة التي يقع عليها مسؤولية التنفيذ للبرامج  وليس القائد وحده المسئول يشترك معه الشخصيات المنفذين للبرامج .

الجهات المساندة :

المقصود بها الجهات المعنية في تنفيذ البرامج ويشترط أن تكون تحت مظلة وزارة التعليم ( إدارة التدريب التربوي – إدارة تطوير الموارد – مدارس التربية الخاصة – مدارس التعليم الأهلي –مدارس رياض الأطفال …

الدعم الخارجي :

يقصد بها الجهات الداعمة للبرامج والتي لا تتبع وزارة التعليم مثال( مديرية الدفاع المدني – هيئة الهلال الأحمر – شركة الكهرباء…..

 

و أن الهدف من الخطة :

١-إيجاد بيئة عمل آمنة من جميع أنواع المخاطر

٢- حماية الطلاب والعاملين والزوار من المخاطر

٣- حماية الأرواح والممتلكات من التلف والضياع

٤- زيادة الإنتاج عن طريق المنع أو الحد من الحوادث

والاصابات بتوفير الوقت المستهلك في ذلك

 

الوقت الزمني :  يبدأ تقييم الحالة الطارئة من أول دقيقة تبدأ فيها .

تقييم الخطة :

التقييم الأولي

له علاقة بسلامة الأرواح وذلك فيما يتعلق بحدوث حرائق أو تسرب غاز …

التقييم المستمر

التقارير الواردة من رؤساء الفرق

التقارير الواردة من الفريق الطبي

التقارير الواردة من إدارة الأمن والسلامة

التقارير الواردة من الشهود

انتهاء الحالة

عند الإعلان عن انتهاء الحالة الطارئة

 

نموذج تقرير الخطة :

حيث وضحت الطريقة النظامية لتعبئة نموذج خطة الإخلاء ورقياً و إلكترونياً على موقع الإدارة العامة للأمن

 و السلامة المدرسية .

 

و في الختام :

سألت الله العلي القدير أن يوفق الجميع لتحقيق ما نصبو إليه من أهداف على أكمل وجه، كما سألته سبحانه وتعالى أن يحفظ لنا نعمة الأمن ويديم علينا نعمة الأمان .